Blog

Home / Archive by category "Blog"
Project

Project

Op de kleutergroep werken we met een project dat gaat over familie. De kinderen mochten een foto meenemen van hun familie. Wat een blije gezichten die binnen kwamen vanochtend om ons de foto te laten zien. Ze tekenden helemaal zelfstandig hun familie.

 

Peutergroep

Peutergroep

Een dag bij de Doen peutergroep. De groep bestaat uit acht kinderen met 1 uit ons Doen team.

Vandaag werden de kinderen uitgenodigd  aan tafel om te komen toveren. Daar kwamen acht nieuwsgierige kinderen aangelopen. De één keek al uiterst geconcentreerd naar iets wat op tafel klaar lag. De ander was druk om zijn stoel op de plek te zetten waar hij wilde gaan zitten. Drie anderen ontdekten dat hun stoelen wel heel dicht bij elkaar stonden.  Kortom iedereen kwam op zijn of haar eigen manier aan tafel zitten.  Langs lopende kleuters waren geïnteresseerd in wat daar gebeurde ze kwamen kijken ze stonden achter de kinderen die aan tafel zaten het was muisstil. Er werd verteld, geroken, gevoeld en gekeken en uiteindelijk geproefd.

We trokken onze jassen, schoenen, mutsen, sjaals en handschoenen aan en ging met een bellenblaas op pad.

*Let op onze foto’s zijn ons eigendom deze mogen niet gekopieerd worden voor welk doeleinde dan ook* 

Tadaa

Tadaa

En plop dat was 2018!

Het voelt echt zo, terugkijkend op 2018: Wat vloog het jaar voorbij.

Bij Doen gebeurde er zoveel moois; De visie die wij ons dit jaar nog verder eigengemaakte, de uitbreiding van ons team,  de kinderen die ons zoveel groei lieten zien. Het genieten van de kinderen, het plezier, alle knuffels en het onvoorwaardelijke vertrouwen van de kinderen in ons, daar werden we zo blij van. Het vertrouwen van de ouders in ons. Wij zijn daar heel dankbaar voor!

In maart 2018 kregen wij de nieuwe ruimte voor de kleutergroep erbij. Wat is dat een mooie verlenging geworden van  Doen wil uitdragen naar de kinderen. De ruimte geven en aansluiten bij hun behoeftes.

In april 2018 gingen we met het team  naar Texel voor een weekend. Wat hadden we geluk met het weer en wat was het een feestje om dit samen te Doen!

In Mei 2018 reisde ik (Joyce) voor het eerst naar Boedapest opzoek naar de visie van Emmi Pikler. Het was zo bijzonder! De liefde die deze visie uitdraagt voor kinderen is zo waardevol, puur en open. In Juli mocht ik nog een keer. Met alles wat ik mocht ervaren, 

Hebben we samen Doen kunnen verreiken door ons te verdiepen in de visie van Emmi Pikler.  Zo bijzonder om te mogen zien wat het de kinderen heeft gebracht. . Samen beleefden we met de kinderen iedere maand weer nieuwe avonturen. 2018 Een jaar waarin er broertjes en zusjes geboren werden van Doen kinderen. Deze kinderen komen spelen in 2019 bij Doen.  In de zomervakantie stonden wij op de camping. Een tweejarige nog regelmatig vraagt en verteld over de camping. Voor 2019 staat dit weer op de planning.

In 2018 namen we ook afscheid van kinderen bij Doen.  Wij wensen hun veel plezier op school.

We bouwden verder aan Doen we nu ook vissen hebben ook is onze inrichting veranderd waarbij de zelfstandigheid van de kinderen nog verder is uitgebouwd. Het Doen team begon aan de Montessori opleiding, deze wordt in Januari afgerond. En als kroon op ons werk kwam de GGD bij ons op bezoek lees hierover hier in ons blog en hier kunt u de inspectierapporten van de GGD inzien. 

Voor 2019 liggen er al veel plannen klaar. Het plan is in ieder geval genieten, avonturen maken en beleven, elkaar zien, elkaar volgen, kijken naar elkaar, spelen met elkaar en verbinden.

Welkom
2019

 

 

Smeren

Smeren

Wij eten een cracker bij Doen. We laten zien wat er op kan. Een groente of een fruitspread, humus, zuivelspread het kind laat ons zien wat ze erop willen. Er wordt wat op het mes gedaan en het kind gaat zelf de cracker smeren. Soms zit alles aan 1 kant van de cracker, is dat erg? Of vinden wij dat het niet zo hoort en moet het volgens ons anders. Wij laten de kinderen daarin zelf een keus maken en vinden er niet iets van. Het kind krijgt op deze manier vertrouwen in de keuze die hij of zij heeft gemaakt. De keus of je 1, 2 of 3 crackers wil die maken de kinderen ook zelf. De keus wat er op cracker 1,2 of 3 gaat ook dat is hun keus. Je ziet de kinderen stralen en groeien in het zelf maken van een keus en niet te vergeten je ziet ze stappen zetten in het zelf smeren van de cracker want een cracker smeren dat vraagt veel handelingen. Je ziet per leeftijd ook heel goed de stappen die een kind zet binnen de eigen ontwikkeling. Wij begeleiden de kinderen ook daar waar nodig. Hebben ze individuele begeleiding nodig of kunnen ze in tweetallen samen eten of kan de stap gezet worden na eten in een groep van vier kinderen. De voorwaarde voor het eten en drinken aan tafel is een gezellig gedekte tafel, een servet, een glas en een bord. Als wij de voorwaarde scheppen krijgen hun alle ruimte om zelf tot ontdekking te komen wat ze prettig vinden. Wij zorgen voor de voorbereide omgeving.

 

Kan een kind zelfstandig zitten en daarmee bedoelen wij dat het kind zelf is gaan zitten en niet door een volwassene neer is gezet dan mag het bij ons aan het eetbankje komen eten. Wij nodigen het kind uit om te komen eten. Na 1x te laten zien wat de bedoeling is komen de kinderen er zelf aangekropen als wij vragen of ze komen eten. Het eetbankje zorgt ervoor dat daar de eerste ontdekkingen worden gedaan om zelf te gaan eten. Eten we warm dan krijgt het kind ook een lepel en een servet. Wij bouwen per groep de eetmomenten uit. En wij als Doen team hebben het geluk dat wij iedere dag de stappen mogen zien die de kinderen zetten.

 

< deze foto’s zijn eigendom van Kindercentrum Doen en mogen onder geen beding gekopieerd worden en gebruikt worden voor andere doeleinden dan www.kindercentrumdoen.nl>

Glas

Glas

Bij Doen drinken alle kinderen uit een glas. Met een glas zie je wat er in je glas zit, valt hij minder snel om en drink je bewuster doordat je het glas voelt aan je lippen. Wij vragen de kinderen wat ze willen drinken, lukken de woorden nog niet dan mogen ze het aanwijzen. Ze kiezen tussen thee en water. Wij hebben speciale thee voor de kinderen. Ze helpen met inschenken of schenken zelf in dit is afhankelijk van wat het kind ons laat zien. De jongsten bij Doen begeleiden wij bij het drinken maar door het glas op de juiste manier vast te pakken zien ze wat ze drinken, hoeveel erin zit en biedt het ruimte om het glas zelf te pakken. Kinderen van rond de 14 maand zijn zo zelfstandig dat ze vaak zelf het glas leeg kunnen drinken en doordat ze het zelf doen drinken ze ook veel meer.

      

< deze foto’s zijn eigendom van Kindercentrum Doen en mogen onder geen beding gebruikt worden voor andere doeleinden>

Tuinland

Tuinland

Wij bezochten deze week tuinland. We gingen met elkaar opzoek naar de lichtjes en alle mooie versieringen.

Denneboom

Denneboom

Groen papier, een kwast concentratie en aandacht voor je kerstboom. De kinderen krijgen de ruimte om dit te doen als ze willen dan mag het maar het moet niet. De interesse komt vanuit het kind.

 

Buster

Buster

Hallo waar zijn jullie! Buster kwam op bezoek bij Doen. Voor sommige best wel even spannend en voor anderen was het gelijk feest. Samen gingen we een stukje wandelen. Hoe voelt Buster eigenlijk even aanraken en ervaren als je dat wil. Tot de volgende keer Buster.

Boot

Boot

De kinderen maakten hun eigen boot! Helemaal zelf bedacht, hoe simpel kan het zijn zeggen wij regelmatig tegen elkaar.

 

GGD

GGD

Gisteren ging de bel geheel onverwachts stond daar de GGD. Het is toch altijd spannend. Maar waarom spannend! Wij hopen altijd dat men ziet wat wij Doen en waarom wij iets Doen. Wij maken bewuste keuzes, zorgen voor de veiligheid en werken volledig vanuit de visie waar wij voor staan. Daarmee bedoelen wij
‘we roepen het niet alleen of zetten op onze website welke visie wij hebben maar DOEN dat ook’.
 
Gisteren werd dat bevestigd door de GGD. Er was eerst een gesprek in onze huiskamer over wie Doen is en wat wij belangrijk vinden en werden alle zaken doorgenomen die belangrijk zijn. Ze ging de groepen op kijken of het verhaal in onze huiskamer overeen komt met wat er allemaal op de groepen gebeurt. Er werden vragen gesteld er werd geobserveerd. En toen ze na deze bezoeken de huiskamer binnen stapte hoopte wij dat ze het gezien zou hebben. De manier waarop wij werken, wat wij Doen voor de kinderen wat wij samen Doen als team. Het antwoord op haar vraag wie is Doen!
 
Ze zag de betrokkenheid bij de kinderen, de communicatie met het kind, de visie, de inrichting, de keuze van de materialen, de werkjes ze zag alles waar Doen voor staat.
 
En we kunnen jullie vertellen daar zijn we apetrots op!

Onze site gebruikt Technische cookies om de site te laten werken, klik op OK om te accepteren. .

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Sluiten