doen | Kindercentrum Doen

Suikerklontjes

13Jun6 September, 2017

Een experiment we hadden suikerklontjes, pipetjes, water en kleurstof. We bouwden iets van de suikerklontjes zogen met het pipetjes rood, blauw of groen op en druppelde het op de suikerklontjes. We keken samen wat er gebeurde, ze gaan helemaal op in de vloeistof. Kleuren lopen door elkaar heen. Kleuren mengen werd geprobeerd dat werkte niet in het suikerklontje. Zet je een suikerklontje in de vloeistof dan zuigt die de vloeistof omhoog! Een hele gave ervaring. Zo bouwde ze een huisje van suikerklontjes en lieten die even staan. De vloeistof nam alles over en het huisje stortte in!

suikermovie in deze film is goed te zien hoe de vloeistof opgenomen wordt door de suikerklontjes.

Rugzak

13Jun2 October, 2016

Zelf keuzes maken, zelf aangeven wat je wil, de ruimte krijgen om het te doen zoals jij dat op dat moment wil. Als je 1 bent en ontdekt hebt dat als je je jas aanhoudt misschien wel buiten gaat spelen en hoe interessant is het als je je eigen rugzak gewoon zolang als jij dat wil op de rug draagt. Dan kun je bij ons gewoon eten met je jas aan en je rugzak op. Als jij er klaar voor bent doe je hem zelf af!

Schaduw

31Aug2 October, 2016

We maakten een heerlijk rondje met de bakfiets. Het was erg warm en de wind door onze haren is dan erg fijn. Zo ontdekte een kindje zijn eigen schaduw tijdens het fietsen. Fascinerend om te zien. Ze bleef maar proberen en kijken. Verschillende vormen en bewegingen. De andere kinderen hadden niet gelijk door wat ze aan het doen was. Maar zodra ze het doorhadden deden ze gezellig mee!

Bij

17Jul2 October, 2016

Wij maakten deze week een bij! Ik ben altijd opzoek na de manier waarop de kinderen zelf de activiteit voor het allergrootste deel zelf kunnen doen. Het is natuurlijk heel makkelijk dat ik alles klaar leg. Stuur hoe het gedaan moet worden en dat kinderen gewoon doen zoals wij dat willen. Dat is wat ik niet wil. Hun eigen invulling is daarbij voor mij heel belangrijk. Dus zo bedacht ik een bij maken. Maar hoe kunnen we dat doen. Ik zette kind op tafel zette verf en kwast erbij en keek wat er gebeurde. Kind koos om zelf de kwast te pakken en de verf op zijn voet te doen. Wow! Bij kinderen is de voet niet alleen de onderkant (dat “moest” natuurlijk wel want die hadden we nodig op het papier) maar ook de zijkant en bovenkant. We plakten de oogjes erop en met pen tekenden we de lijnen. 90% van de tijd waren de kinderen zelf druk met de activiteit. Voet verven is een ware uitdaging als je 2 of 3 bent! Opperste concentratie!